Service Socio-éducatif et Réinsertion Professionnelle

L'encadrement socio-éducatif

 Les demandeurs d’emploi qui rejoignent ProActif a.s.b.l. ont des profils très différents, d’où en ressort la nécessité de les accompagner de manière individuelle.

Lors du parcours au Centre de Formation Michel Wolff à Lintgen, un conseiller dresse, en collaboration avec le candidat, un bilan personnel et professionnel qui regroupe les compétences et les intérêts de ce dernier. Ce travail débouche sur l’élaboration d’un projet socioprofessionnel.

Lorsque le bénéficiaire est engagé avec un CDD chez ProActif a.s.b.l, il peaufine avec son conseiller en réinsertion socioprofessionnelle son projet et décide d’un plan d’action. Il définit les objectifs qu’il souhaite atteindre, décline les différentes étapes à parcourir, et prévoit des délais. Aussi, le conseiller en réinsertion socioprofessionnelle aide l’intéressé à faire une analyse des obstacles à surmonter et des ressources qui vont l’aider à réaliser son projet d’insertion.

Les outils du conseiller en réinsertion socioprofessionnelle sont l’écoute, le soutien, l’information, les entretiens d’évaluation et de feedback, l’aide aux démarches administratives, l’orientation vers des services spécialisés et l’encouragement à l’autonomie. D’ailleurs, une collaboration étroite avec les chefs d’équipe revêt d’une grande importance. Le travail en réseau avec les services du domaine psycho-médico-social permet de garantir une approche globale et cohérente de la personne en voie d’insertion.

Vu l’objectif final de la réinsertion professionnelle des bénéficiaires sur le marché de l’emploi, le conseiller en réinsertion socioprofessionnelle soutient le bénéficiaire également dans ses démarches de recherche d’emploi (recherche d’annonces, rédaction de CV et de lettres de motivation, …).

Certains bénéficiaires ne se dirigent pas vers le marché de l’emploi, mais se réorientent vers une formation (p. ex. apprentissage pour adultes) ou vers un milieu de travail plus adapté (p. ex. atelier protégé). 

La collaboration avec les employeurs et les stages en entreprise

Afin de permettre aux demandeurs d’emploi de se rapprocher du marché de l’emploi, le service entretient des contacts réguliers avec de nombreux employeurs. L’objectif en est double: d’un côté, il recherche des places de stage et de l’autre côté, il contacte les employeurs afin de détecter des emplois disponibles.

Dans le courant de l’année 2011, le service a collaboré avec environ 120 entreprises, dont 39 contacts nouveaux.

Les stages en entreprise se sont révélés être un bon outil pour l’insertion professionnelle, et ce depuis leur mise en place en 2005. Régulièrement, la réussite d’un stage débouche sur une embauche définitive. En 2009, le service avait élaboré un nouveau concept de stages en entreprise.

Trois types de stages sont actuellement à la disposition des bénéficiaires.

Le stage de découverte leur permet de découvrir un milieu de travail précis, d’acquérir de nouvelles compétences, de déterminer leurs ambitions professionnelles et de valider leurs compétences techniques et sociales.

Le stage de formation permet aux participants de suivre chez un patron une formation pratique et/ou théorique en vue de développer certaines compétences professionnelles et/ou sociales.

Le stage vers l’emploi permet aux candidats de faire un essai professionnel chez des patrons qui sont à la recherche d’un nouveau salarié. Les bénéficiaires qui s’inscrivent dans la démarche d’un stage en entreprise sont accompagnés par leur éducateur/trice de référence ainsi que par les conseillers en réinsertion professionnelle.

En 2011, le service a signé 130 conventions de stage en entreprise:

      95 concernaient des stages de découverte,

      27 concernaient des stages de formation,

         8 concernaient des stages vers l’emploi.

Les stages en entreprise

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