Formations suivies par les stagiaires

Les formations techniques
Au cours de l’année 2008, 8 différents ateliers ont été proposés aux stagiaires (agent d’hygiène, jardinage, maçonnerie, menuiserie, travaux sur métal, peinture, travaux polyvalents, reliure). Ces ateliers ont pour objectif d’initier les stagiaires aux outils et aux techniques de base des métiers concernés. Les stagiaires passent en moyenne 70% du temps de leur stage au sein des ateliers.

En plus de ces formations suivies dans des ateliers, les stagiaires ont suivi des formations complémentaires comme l’école du dos, réalisée avec le concours du service de Santé au Travail Multisectoriel, ou la prévention des incendies. Le centre de formation a reçu le label de la SuperDrecksKëscht au cours de l’année 2008 et une formation au triage des déchets, réalisée en partenariat avec la SuperDrecksKëscht, est systématiquement suivie par tous les stagiaires.

Les ateliers techniques

atelier Jardinage

• manipulation des machines,
• technique et aménagement de massifs,
• taille d’arbres…

atelier Maçonnerie

• pose de pavé, 
• de carrelage,
• crépi en plâtre ou en mortier,
• monter un mur… 

atelier Menuiserie

• différentes techniques d’assemblages,
• création d’un petit meuble en bois,
• pose de portes…

atelier Reliure

• réalisation de différents travaux avec papier ou carton... 

atelier Peinture

• connaissance couleurs, décapage, pose de revêtements muraux, peinture de portes, plinthes, plafonds… 

atelier Agent d'hygiène 

• apprentissage des techniques de nettoyage, 
• formation lavage et repassage… 

atelier Agent polyvalent en cuisine (depuis Janvier 2010)  

• formation théoriques liées à la cuisine (l'organisation fonctionnelle en cuisine, les règles d'hygiène et de sécurité,
• la découverte des aliments, des différents postes de travail (plonge, les réserves, la préparation des aliments froids et chauds etc...)

atelier Polyvalent

• formation de base en sanitaire,
• chauffage et équipement électrique…

atelier Métal

• techniques pour travailler le métal,p.ex. percer, poncer, couper…

Les formations sociales

Certaines formations sont obligatoires: recherche d’emploi, techniques de communication, gestion du stress et droit du travail. D’autres sont facultatives: cours de luxembourgeois, remise à niveau en calcul ou en français, formations informatiques…

Les formations sociales représentent approximativement 21% du temps d’occupation des stagiaires, dont 10% en formations sociales obligatoires, 5% en formations linguistiques et 6% en formations informatiques.

Le reste du temps de travail des stagiaires est consacré au suivi social: entretien avec les éducateurs, démarches administratives, déplacements…

Présence et absentéisme des stagiaires

Le taux de présence des stagiaires peut être qualifié de très bon car il dépasse les 83% du taux de présence théorique. Les certificats de maladies couvrent plus de 11% des présences théoriques, et les absences non justifiées près de 4%.

En ce qui concerne les maladies, il convient de remarquer que plus de la moitié des heures (63%) d’arrêt maladie sont le fait de 13% des stagiaires: certaines personnes ont eu des arrêts maladie de très longue durée, ce qui baisse le taux moyen de maladie.

Durée du stage

Le centre de formation propose aux demandeurs d’emploi un stage de 8 semaines, soit 40 jours. En réalité, les stagiaires restent au centre de formation, en moyenne, 33.6 jours ouvrés (contre 36.4 jours en 2007). Cette situation est due au fait que certains stagiaires quittent prématurément le Centre de Formation, parfois pour des raisons indépendantes de leur volonté (problèmes d’ordre physique ou psychologique…), parfois parce que leur comportement a rendu leur maintien au centre de formation impossible (absences non justifiés, faute grave…) ou parce qu’ils décident d’abandonner la formation (autre projet professionnel).

Certains stagiaires ont pu directement réintégrer le premier marché de l’emploi: 19 personnes ont trouvé un emploi et 4 personnes ont repris une formation. Enfin, 7 personnes ont intégré une autre mesure pour l’emploi, qui correspondait mieux à leurs possibilités et aspirations.

Sur 215 personnes ayant intégré le centre de formation, 121 ont intégré ProActif, soit 56%. Cela est dû au fait que un des objectifs du centre de formation est d’orienter le demandeur d’emploi vers la mesure qui corresponde à ses besoins, ses compétences et ses désirs.